探索电商运营课程思政案例:培养学生创新创业精神
从2011年开始学习,思政在电商网站创业,从目标用户、真正的产品设计、产品推广等方面分析,认为不对,为此采取不同的措施,但一直没有取得成功。为了能把电商运营这件事做好,思政通过在产品设计、产品推广、团队建设等方面,坚持下来,取得了不少成果。
试问,这不是电商运营课程?
虽然电商运营课程内容丰富,但在学员中却屡屡被学员们所诟病。思政很早就思考过了,电商运营要想取得好成绩,还是需要更高的专业水平,而且这是一项长期坚持的工作。这个想法就是电商运营的一条重要道路。也是希望,我们不断努力,努力也是在实现目标的过程中,保持着不间断的努力。
作为一个电商运营培训课程的老师,思政有很多行业经验,他能够给大家分享电商运营实战经验,更重要的是他们的理论体系丰富,并且他们也愿意主动学习,从新入行时学习到的课程,能够帮助学员们提高自我创新、适应新环境,形成了很多岗位的竞争优势。
所以作为课程的老师,思政肯定是希望能让大家能够充分学习,从而为课程后续的运营工作做出更多的贡献。
当然我们也可以通过一些场景化的案例去学习,在互联网领域,一些小的应用场景也可以借助这种。比如,在一家公司里,我们在大公司工作的过程中会遇到很多困扰,其中最为突出的就是对于公司规则、流程、数据的了解,针对这些问题思政也会在课程中提供大量的实例和想法。比如大家都知道,运营=销售、沟通、执行,那运营到底是什么呢?运营是一个把复杂的工作复杂化、去更加高效化的过程。
思政从行业中提炼出了互联网行业有四大特点:
竞争
价值
连接
创新
所以在课程中我们就讲了互联网行业这四大特点,只有充分结合这些特点去对课程进行了解,才能更好的让大家理解。
我们来具体了解一下,为什么大家愿意继续深入的学习,并且通过一定的方式对课程内容有一个更好的了解。
第一、市场的需求
大家都知道,市场营销、广告、直销等等都是属于市场中的需求。在腾讯课堂上我们会看到一个关于市场营销和广告的小课堂。在课堂上我们大家都知道,但是很多的课程都是会涉及到关于市场、需求的,市场研究、市场分析、销售的。
因为这些课程的课程大多都是面向企业的,所以在课程内容上大家都会关注市场、市场分析、销售的。
